Посадили огород,

Будем мы ухаживать,

Будем поливать,

Будем за росточками

Дружно наблюдать!

Наступила весна. И наши дети, как и все деревенские жители, хотят потрудиться на земле. И вот, что мы придумали: создать огород на подоконнике. Огород на подоконнике в детском саду — это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях как живых организмах, об условиях, необходимых для их роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

В младшей группе «Сказка» ребята дружно взялись за дело! Родители помогли подобрать контейнеры для посадки, многие красочно оформили горшочки. В группе провели исследования: «Какая земля» — закрепили свойства земли. «Вода» — выяснили, что вода необходима для роста растений. «Солнце» — определили роль солнца в жизни растений. «Человек» — выяснили, насколько растения нуждаются в уходе человека. Потом взяли в руки семена, и чего только мы не посеяли! Также на подоконнике появилась «Лаборатория огородных наук». Впереди много исследовательской работы! Главное, заинтересовать, и тогда ребенок, прошедший такую школу «зеленого» воспитания, сможет самостоятельно увидеть красоту окружающей природы, проявит наблюдательность и пытливость ума, потому что он уже имеет первые и серьезные знания о таинственной жизни зеленых друзей, умеет их беречь и радоваться им.

О.В. Ковалёва, воспитатель детского сада «Алёнушка»